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内容简介
教室里的阳光(🥋)透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味(🦎)道。我站(✡)在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一(👰)排靠(🕊)窗的(🌄)位置上，有一本笔记本孤零(💏)零(🌔)地躺在那里。 那是一(👽)本红色的笔记本(🔐)，封面上还(📻)贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李(😸)老师”。我不由自主地走了过去，捡起(📮)了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想(🔷)起了班(🔯)主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字(🥠)迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的(🎂)校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定(🖍)要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对(🚅)这段感情，而(🚾)李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业(🐆)，等我有能力站在他(🐫)身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那(🌛)个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我(👊)突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最(🗨)终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后(👰)一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突(🕕)然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。 我(♏)站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条(🔪)。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了(🎵)王老师，那个总是温柔地(➗)提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给(💾)你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什(👵)么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档(⏲)案中，我发现(👧)了一本二(👡)十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄(🚠)的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的(⛩)目光中充(📸)满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有(🍕)几分相似。难道……难道王老师(❓)是…… 我的脑海里突然闪过一个画面(📒)，那天在(💾)教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离(🤶)开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人(🕗)的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到(💇)二十年(🍨)前的场景。王老(🗑)师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起(🖇)头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微(🧗)颤抖，似乎在努(🔼)力抑制着情绪。她拿(🧙)起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早(👍)就该认出你来。” 我感到一阵晕眩(📞)，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我(🍭)的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待(🌇)着我的归来。 “对(🏰)不起，我必须离开(🕟)这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明(🏀)白了(🙁)一(💹)切，也终(👉)于理解了为什么王老师(😕)会说“那个位置，永远留(📪)给你”。原(🏄)来，这个教室里不仅有未完成的爱情(🚔)，还有一个关于(😜)亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段(🦔)跨(🌐)越(😧)二(🈁)十年的故(🕶)事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走(🏃)出了教室，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。